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第5回受賞作品(2004年)

優秀賞
テーマ:イレクターオリジナル作品大募集!
机上の演示提示装置
After(製作後)

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  • After(製作後)
    家庭科の調理実習などの学習内容において、机上での演示を見せる装置。
    家庭科の調理実習などの学習において、机上での演示を児童に見せるためには、教師用の机の周りに
    集めて行うけれども、十分に見ることができない。
    そこで、鏡の反射を使って机上の演示を見せることができるものを作成しました。
    新校では、建築の際に設置されてきつつありますが、既存の教室に新たに設置するためには鏡の重量
    を支えるため天井からの改修という大規模な工事となるため設置が困難な状況にある。
    そこで、イレクターで作成してみました。
イレクター大賞選考委員からコメント

優秀賞受賞、おめでとうございます!
先生考えましたね。結果はともかく問題に対応できる所がこの材料の特長です。
考えようによっては後からアイデアを取り入れることが可能ですので、これからももっと進化
(化ける)するかもしれませんね。
結果として、子供達の安全も考えてのことですね。

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第5回受賞作品(2004年)